Образец отчет логопеда скачать

Отчет логопеда — это документ, отражающий результаты диагностики, коррекционной работы и динамику речевого развития детей за определенный период. Включает данные о количестве учащихся, видах речевых нарушений, проведенных занятиях, взаимодействии с родителями и педагогами, а также планы на следующий учебный год. Отчет помогает систематизировать работу, оценить эффективность методик и спланировать дальнейшую коррекционную деятельность.

(Коротко, информативно, без лишних деталей)

Как создать, образец отчет логопеда? Скачать​

ОТЧЕТ​

учителя-логопеда

(ФИО логопеда)

о проделанной работе за ___ учебный год

(или за отчетный период)

I. Общие сведения​

1. ФИО логопеда: Иванова Мария Петровна
   
2. Образовательное учреждение: МБДОУ "Детский сад № 5" (или МБОУ СОШ № 10)
   
3. Период работы: сентябрь 2023 – май 2024 гг.
   
4. Количество детей на начало года: ___
   
5. Количество детей на конец года: ___
   
6. Выпущено с нормативной речью: ___
   
7. Оставлено для продолжения коррекции: ___
   
8. Отчислено по другим причинам (переезд, смена учреждения и т. д.): ___
   

II. Организационная работа​

1. Диагностика речевого развития:
   
   • Проведено первичное обследование ___ детей.
     
   • Выявлены нарушения:
     
     • ОНР (общее недоразвитие речи) – ___ чел.
       
     • ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие) – ___ чел.
       
     • Дизартрия – ___ чел.
       
     • Дислалия – ___ чел.
       
     • Заикание – ___ чел.
       
     • Другие нарушения (указать какие) – ___ чел.
       
2. Комплектование групп и подгрупп:
   
   • Сформировано ___ групп (подгрупп) для занятий.
     
   • Индивидуальные занятия проводились с ___ детьми.
     
3. Взаимодействие с педагогами и родителями:
   
   • Проведено ___ родительских собраний.
     
   • Организовано ___ консультаций для педагогов.
     
   • Участие в ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии) – ___ раз.
     

III. Коррекционно-развивающая работа​

1. Проведено занятий:
   
   • Групповых – ___
     
   • Подгрупповых – ___
     
   • Индивидуальных – ___
     
2. Использованные методики и программы:
   
   • Программа Филичевой Т. Б., Чиркиной Г. В. (для детей с ОНР).
     
   • Методики Лопатиной Л. В., Серебряковой Н. В. (при дизартрии).
     
   • Авторские разработки (если применялись).
     
3. Динамика коррекции:
   
   • Положительная динамика – ___ детей.
     
   • Незначительные улучшения – ___ детей.
     
   • Без динамики – ___ детей (причины: ___).
     

IV. Профилактическая и просветительская работа​

1. Выступления на педсоветах, семинарах:
   
   • Тема: "Профилактика речевых нарушений у дошкольников" (или др.).
     
2. Оформление стендов, памяток для родителей:
   
   • "Артикуляционная гимнастика дома".
     
   • "Как развивать речь ребенка".
     
3. Участие в методических объединениях:
   
   • Выступление на МО логопедов района по теме: ___.
     

V. Материально-техническое оснащение​

1. Приобретено за год:
   
   • Дидактические пособия, игры.
     
   • Зеркала для артикуляционной гимнастики.
     
   • Компьютерные программы (если используются).
     

VI. Трудности и проблемы в работе​

1. Кадровые: нехватка времени из-за большого количества детей.
   
2. Организационные: отсутствие отдельного кабинета (если актуально).
   
3. Методические: сложности в работе с детьми с тяжелыми нарушениями (например, РАС).
   

VII. Планы на следующий учебный год​

1. Внедрение новых технологий (например, биоэнергопластика, кинезиотерапия).
   
2. Увеличение количества консультаций для родителей.
   
3. Участие в курсах повышения квалификации.
   

Учитель-логопед: ________ / (ФИО) /

Дата: ___

Этот отчет можно адаптировать под конкретное учреждение (сад, школа, центр) и расширить при необходимости.

СКАЧАТЬ​