Отчет образец психолога в школе скачать

Годовой отчет школьного психолога включает анализ диагностической, коррекционной, консультативной и профилактической работы с учащимися, педагогами и родителями. В документе отражены ключевые результаты, проблемы и рекомендации по улучшению психологического климата в школе. Отчет структурирован по направлениям деятельности и содержит конкретные данные по проведенным мероприятиям.

Подходит для предоставления администрации, педагогам или на педсовет.

Как создать, отчет образец психолога в школе? Скачать​

ОТЧЕТ​

школьного психолога за 2023/2024 учебный год

1. Общие сведения​

ФИО психолога: Иванова Анна Петровна

Школа: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 123"

Период отчета: сентябрь 2023 – май 2024

2. Цели и задачи работы​

Цель: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, направленное на создание благоприятных условий для развития личности, адаптации и социализации.

Задачи:

• Диагностика эмоционально-волевой, познавательной и социальной сфер учащихся.
  
• Профилактика девиантного поведения и школьной дезадаптации.
  
• Консультирование учащихся, родителей и педагогов.
  
• Коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими трудности в обучении и общении.
  
• Психологическая поддержка выпускников в период подготовки к экзаменам.
  

3. Основные направления работы​

3.1. Диагностическая деятельность​

Проведены следующие исследования:

• Адаптация 1-х классов: Методика "Рисунок школы", анкетирование родителей.
  
• Готовность к школе будущих первоклассников: Тест Керна-Йирасека.
  
• Эмоциональное состояние учащихся 5-х классов в период перехода в среднюю школу (методика "Школьная тревожность" Филлипса).
  
• Профориентация 9-х и 11-х классов: Опросник Голланда, "Карта интересов".
  
• Выявление учащихся группы риска: Анкетирование, наблюдение, беседы с учителями.
  

Результаты:

• У 15% первоклассников выявлена умеренная дезадаптация (проведены коррекционные занятия).
  
• У 20% пятиклассников – повышенная тревожность (организованы тренинги).
  
• 10% старшеклассников нуждаются в углубленной профориентации.
  

3.2. Коррекционно-развивающая работа​

Групповые занятия:

• Тренинг "Учимся общаться" (5-е классы).
  
• Занятия по снижению тревожности перед экзаменами (9, 11 классы).
  
• Программа "Азбука эмоций" (1-4 классы).
  

Индивидуальная работа:

• 25 учащихся (коррекция поведения, страхов, агрессии).
  
• 10 детей с ОВЗ (развитие когнитивных навыков).
  

3.3. Консультативная работа​

• Учащиеся: 45 консультаций (проблемы с учебой, конфликты, тревожность).
  
• Родители: 30 консультаций (адаптация детей, детско-родительские отношения).
  
• Педагоги: 20 консультаций (работа с трудными учениками, методы мотивации).
  

3.4. Профилактическая работа​

• Классные часы: "Буллинг: как противостоять?", "Стресс и как с ним бороться".
  
• Родительские собрания: "Возрастные особенности подростков", "Профилактика суицидального поведения".
  
• Акция "Неделя психологического здоровья".
  

4. Взаимодействие с другими специалистами​

• Совместные мероприятия с социальным педагогом (работа с неблагополучными семьями).
  
• Участие в ПМПК (обследование детей с ОВЗ).
  
• Консультации с логопедом и педагогами по вопросам индивидуального подхода к ученикам.
  

5. Трудности и выводы​

Проблемы:

• Недостаточная вовлеченность родителей в психологическую работу.
  
• Высокая нагрузка, нехватка времени на углубленную диагностику.
  

Выводы:

• Удалось стабилизировать эмоциональный климат в 1-х и 5-х классах.
  
• Возросла активность учащихся в seeking психологической помощи.
  

Рекомендации:

• Ввести регулярные тренинги для педагогов по психологическому сопровождению.
  
• Увеличить часы индивидуальной работы с детьми группы риска.
  

Школьный психолог: ___________ /Иванова А.П./

Дата: "___" ____________ 2024 г.

(При необходимости к отчету прилагаются графики, таблицы и копии программ)

Этот образец можно адаптировать под конкретные задачи и требования вашей школы.

СКАЧАТЬ​