Как сформировать, протокол педагогического консилиума в школе образец?
Протокол педагогического консилиума в школе — это официальный документ, фиксирующий ход обсуждения вопросов, связанных с образовательным процессом, обучением и воспитанием учащихся. Протокол должен быть составлен в соответствии с установленными требованиями и включать все необходимые данные.
Вот образец подробного протокола педагогического консилиума:
Протокол №___
Педагогического консилиума
Школы №___
Дата: ..____
Время начала: :
Время окончания: :
Место проведения: кабинет №___
Председатель консилиума: [Ф.И.О. председателя, должность]
Секретарь консилиума: [Ф.И.О. секретаря]
Присутствующие:
- [Ф.И.О., должность, подписка]
- [Ф.И.О., должность, подписка]
- [Ф.И.О., должность, подписка]
- [Ф.И.О., должность, подписка] (и так далее, по списку присутствующих)
- Рассмотрение результатов промежуточной аттестации учащихся.
- Обсуждение вопросов коррекции индивидуальных образовательных планов.
- Анализ результатов психологического тестирования.
- Выработка рекомендаций для учащихся, имеющих трудности в обучении.
- Разное.
1. Рассмотрение результатов промежуточной аттестации учащихся:
Докладчик: [Ф.И.О., должность]
- Описание результатов промежуточной аттестации.
- Анализ успеваемости по предметам.
- Выводы и рекомендации.
- Утвердить результаты аттестации.
- Организовать дополнительные занятия по [предмет] для [Ф.И.О. учащегося] (срок, форма проведения).
Докладчик: [Ф.И.О., должность]
- Перечень учащихся, нуждающихся в коррекции образовательных планов.
- Причины и предложения по коррекции.
- Внести изменения в образовательные планы для [Ф.И.О. учащегося].
- Утвердить новые планы на заседании администрации школы.
Докладчик: [Ф.И.О., должность]
- Представление результатов тестирования.
- Проблемные аспекты и рекомендации.
- Рекомендовать учащимся [Ф.И.О.] пройти дополнительные занятия с психологом.
- Провести консультации с родителями [Ф.И.О. учащегося] для обсуждения результатов тестирования.
Докладчик: [Ф.И.О., должность]
- Обсуждение учащихся, имеющих трудности в обучении.
- Предложения по индивидуальной работе с учащимися.
- Назначить индивидуальные консультации для [Ф.И.О. учащегося] по предметам [предметы].
- Организовать групповые занятия по коррекции учебных навыков.
- Обсуждение дополнительных вопросов, не включенных в повестку дня.
- Планирование будущих мероприятий и проверок.
- [Подробности обсуждений и принятые решения по каждому из дополнительных вопросов.]
- Подведение итогов заседания.
- Определение сроков выполнения решений и ответственных лиц.
Председатель консилиума: ____________________ [Ф.И.О.]
Секретарь консилиума: ____________________ [Ф.И.О.]
Присутствующие члены консилиума: ____________________ [Ф.И.О.]
Такой протокол обеспечивает прозрачность и документирует процесс принятия решений на педагогическом консилиуме.